Bài tập thực hành 1 tin học 12

     
Bạn vẫn xem: Tin học 12 bài xích tập và thực hành thực tế 1: mày mò hệ cơ sở dữ liệu | Tài liệu tiếp thu kiến thức và bài xích giảng online tại Gia sư Bách Khoa

Bạn đang phải tìm Tin học tập 12 bài xích tập và thực hành thực tế 1: tìm hiểu hệ cơ sở tài liệu | Tài liệu tiếp thu kiến thức và bài giảng online? Mọi chủ ý đóng góp cùng với giasubachkhoa trên mục tương tác để xã hội có thêm nhiều bài giảng và bài xích tập hay. Cảm ơn chúng ta luôn ủng hộ chúng tôi.Bạn sẽ xem: Tin học tập 12 bài thực hành thực tế 1

Bài viết này về: Tin học tập 12 bài bác tập và thực hành thực tế 1: tìm hiểu hệ cơ sở tài liệu | Tài liệu học hành và bài giảng online

Mục tiêu của bài học Bài tập và thực hành thực tế 1: khám phá hệ đại lý dữ liệunhằm giúp những em biết xác định những quá trình cần có tác dụng trong vận động quản lí một các bước cần làm và biết một số quá trình cơ phiên bản khi xây dựng một CSDL đối kháng giản. Mời những em thuộc theo dõi nội dung bài học dưới đây.

Bạn đang xem: Bài tập thực hành 1 tin học 12

Contents

1 cầm tắt lý thuyết1.1 bài 1: một số trong những khái niệm cơ bản1.1.1 1. Việc quản lý1.1.2 2. Các quá trình thường gặp mặt khi xử lí tin tức của một nhóm chức1.1.3 3. Hệ cơ sở dữ liệu1.2 bài 2: Hệ quản lí trị đại lý dữ liệu1.2.1 1. Các công dụng của hệ quản ngại trị đại lý dữ liệu1.2.2 2. Mục đích của con người khi thao tác với hệ cửa hàng dữ liệu1.2.3 3. Công việc xây dựng cửa hàng dữ liệu2 bài tập minh họa2.1 Câu 1:Tìm hiểu nội quy thư viện, thẻ thư viện, phiếu mượn/trả sách, sổ quản lí sách, của thư viện trường THPT.2.2 Câu 2: đề cập tên các chuyển động chính của thư viện2.3 Câu 3:Hãy liệt kê các đối tượng người sử dụng cần quản lí lí khi kiến tạo CSDL quản lí sách và mượn/trả sách. Với từng đối tượng, hãy liệt kê các thông tin yêu cầu quản lí.2.4 Câu 4:Theo em, cơ sở dữ liệu nêu trên (bài 3) cần những bảng nào? mỗi bảng cần phải có những cột nào?2.5 3.1. Trắc nghiệm2.6 Câu 1:2.7 Câu 2:2.8 Câu 3:3 4. Hỏi đáp bài xích tập và thực hành 1 Tin học tập 114 bài học cùng chương1. Câu hỏi quản lý


*

Hình 1. Xác minh bài toán quản lí

2. Các các bước thường chạm mặt khi xử lí thông tin của một đội nhóm chức


*

Hình 2.Các quá trình thường gặp gỡ khi xử lí thông tin của một tổ chức

3. Hệ cơ sở dữ liệu


*

*

*

Hình 5.Các bước xây dựng cơ sở dữ liệu

Câu 1:Tìm gọi nội quy thư viện, thẻ thư viện, phiếu mượn/trả sách, sổ quản lí sách, của tủ sách trường THPT.

Gợi ý trả lời:

Các em yêu cầu tìm hiểu:

Cách thức ship hàng mượn gọi tại chỗ, mượn về nhà, nội quy thư viện.Sổ theo dõi và quan sát sách trong kho.Sổ theo dõi tình hình sách đến mượn.Số sách được mượn mỗi lần, thời hạn mượn sách.Lập planer dự trù tải sách, thanh lí sách, cửa hàng vật chất của thư việnCác tổ chức và triển khai quản lí sách.

Xem thêm: Tin Học 6 Bài Biển Đẹp Tin Học 6 Bài Thực Hành 5, Biển Đẹp Tin Học 6 Bài Thực Hành 5

Câu 2: đề cập tên các chuyển động chính của thư viện

Gợi ý trả lời:

Quản lí sách gồm:Hoạt hễ nhập/xuất sách ra/vào khoThanh lí sáchMượn trả sách gồm:Cho mượn: đánh giá thẻ đọc, phiếu mượn, tím sách trong kho, ghi mượn trảNhận sách trả: kiểm tra thẻ đọc, phiếu mượn, so sánh sách trả với phiếu mượn, ghi sổ mượn/trả, ghi sự cố kỉnh sách quá hạn hoặc hỏng, nhập sách về khoTổ chức thông tin về sách với tác giả: giới thiệu sách theo nhà đề, chăm đề, tác giả, sách mới,Cách thức giải quyết vi phạm nội quy

Câu 3:Hãy liệt kê các đối tượng người tiêu dùng cần quản lí khi thành lập CSDL quản lí sách với mượn/trả sách. Với từng đối tượng, hãy liệt kê các thông tin nên quản lí.

Gợi ý trả lời:

STTĐối tượngThông tin về đối tượng1Người mượnSố thẻHọ với tênNgày sinhGiới tínhLớpĐịa chỉNgày cung cấp thẻGhi chú2SáchMã sáchTên sáchLoại sáchNhà xuất bảnNăm xuất bảnGiá tiềnMã tác giảTóm tắt câu chữ sách3Tác giảMã tác giảHọ cùng tên tác giảNgày sinhNgày mất (nếu có)Tóm tắt tè sử4Phiếu mượnMã thẻHọ tênNgày mượnNgày trảMã sáchSố lượng sách mượn5Trả sáchSố phiếu mượnNgày trảSố biên bản ghi sự vậy (nếu có)6Hóa đơn

Số hóa solo nhập sách

Mã sách

Số lượng nhập

7Thanh líSố hiệu biên bạn dạng thanh líMã sáchSố lượng thanh lí8Đền bù

Số hiệu biên bản đền bù

Mã sách

Số lượng thường bù

Tiền đền bù (nếu có)

..

Xem thêm: Top 12 Tả Cảnh Đẹp Quê Hương Em Lớp 5, 132 Bài Văn Tả Cảnh Đẹp Quê Hương Em Lớp 5

Bảng 1.Các đối tượng và tin tức cần cai quản lí khi thi công CSDL quản lí lí sách cùng mượn/trả sách

Câu 4:Theo em, database nêu trên (bài 3) cần những bảng nào? mỗi bảng cần có những cột nào?

BảngTACGIA(thông tin về tác giả)

Bảng 8. Cai quản lí những biên phiên bản thanh lí sách

BảngDENBU(quản lí những biên bạn dạng về sự cố gắng mất sách, thường bù sách với tiền)

3.1. Trắc nghiệm

Các em rất có thể hệ thống lại nội dung kiến thức và kỹ năng đã học được thông qua bài kiểm traTrắc nghiệm Tin học tập 12 bài xích tập và thực hành thực tế 1cực hay tất cả đáp án và giải mã chi tiết.

.dsch lilist-style:none;.box-title-1 .b-title p,.box-title-1 h3.b-titlefont-size:14px!important;

A.Phần mềm dùng tạo lập CSDLB.Phần mượt để thao tác và giải pháp xử lý các đối tượng trong CSDLC.Phần mềm cần sử dụng tạo lập, tàng trữ và khai thác một CSDLD.Phần mềm cần sử dụng tạo lập, tàng trữ một CSDLA.CSDL, hệ QTCSDL, bé ngườiB.CSDL, hệ QTCSDL, bé ngườiC.Con người, CSDL, ứng dụng ứng dụngD.Con người, ứng dụng ứng dụng, hệ QTCSDL, CSDLA.Tính cấu trúc, tính toàn vẹnB.Tính ko dư thừa, tính duy nhất quánC.Tính độc lập, tính chia sẻ dữ liệu, tính an ninh và bảo mật thông tin thông tinD.Các câu trên mọi đúng

4. Hỏi đáp bài xích tập và thực hành 1 Tin học tập 11

Trong quy trình học tập trường hợp có vướng mắc hay nên trợ góp gì thì những em hãy comment ở mụcHỏi đáp, xã hội Tin họcHOC247sẽ cung ứng cho các em một cách nhanh chóng!