Bài Tập Về Chữa Lỗi Diễn Đạt

     
Chữa lỗi diễn đạt

A. Củng cố kỹ năng cơ bản

- Lỗi miêu tả là lỗi cần sử dụng ngôn ngữ, tứ duy của người nói

- Lo-gic là trơ trọi tự nghiêm ngặt tất yếu giữa những hiện tượng lập luận, giữa các thành phần câu, mọi từ ngữ vào câu.

Bạn đang xem: Bài tập về chữa lỗi diễn đạt

B. Phân tích một số ví dụ về lỗi mô tả liên quan liêu tới lô-gic

a. Chúng em đang giúp chúng ta học sinh tại những vùng bị bão lụt quần áo, giầy dép và những vật dụng học tập khác

*

⇒ A, B không cùng loại; B chưa hẳn là từ tất cả phạm vi nghĩa rộng rộng từ ngữ A

Sửa lại: chúng em đã giúp đỡ những bạn học viên tại những vùng bị bão lụt quần áo, giầy dép và hầu hết loại đồ dùng sinh hoạt khác.

Kết luận: khi viết câu có kiểu phối hợp "A và B khác" thì A với B yêu cầu bắt buộc cùng loại trong số ấy B là tự ngữ bao gồm nghĩa rộng còn A là từ ngữ có nghĩa hẹp.

b. Trong bạn trẻ nói tầm thường và trong đá bóng nói riêng, niềm mê mẩn là một nhân tố vô cùng quan trọng đặc biệt dẫn cho tới thành công

*

⇒ A, B không cùng loại; A không phải là từ bao gồm phạm vi nghĩa rộng rộng từ ngữ B

Sửa lại: Trong tuổi teen núi tầm thường và trong sinh viên núi riêng, niềm mê mẩn là yếu tố vô cùng quan trọng đặc biệt dẫn tới thành công

Kết luận: khi viết câu gồm kiểu phối kết hợp A nói chung và B nói riêng thì A rất cần được là tự ngữ tất cả phạm vi nghĩa rộng rộng từ ngữ B

c. Lão Hạc, bước đường thuộc và Ngô tất Tố vẫn giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về thân phận bạn nông dân việt nam trong thời kỳ trước giải pháp mạng mon Tám 1945.

⇒ C (Ngô vớ Tố) – tên tác giả không trực thuộc trường từ bỏ vựng với A (Lão Hạc), B (Bước con đường cùng) – tên tác phẩm

Sửa lại: Lão Hạc, cách đường thuộc và Tắt đèn vẫn giúp bọn họ hiểu sâu sắc hơn về thân phận tín đồ nông dân nước ta trong thời kỳ trước biện pháp mạng mon Tám 1945.

Kết luận: lúc viết câu gồm kiểu kết hợp A, B với C (những yếu đuối tố gồm quan hệ đẳng lập) thì A, B, C buộc phải là các từ ngữ thuộc và một trường từ bỏ vựng, thể hiện những khái niệm thuộc và một phạm trù.

d. Em ước ao trở thành một bạn trí thức hay 1 bác sĩ?

A (trí thức)-giai cấp tổng quan B (bác sĩ) – nghề nghiệp

Sửa lại: Em mong trở thành một tín đồ trí thức hay là một thủy thủ?

Kết luận: khi viết kiểu câu hỏi lựa lựa chọn A hay B thì nghĩa của A không khái quát B cùng nghĩa của B cũng không bao quát A

e. Bài bác thơ không những hay về vẻ ngoài nghệ thuật cơ mà còn tinh tế và sắc sảo ở việc thực hiện ngôn từ.

A (nghệ thuật) bao gồm B (ngôn từ)

Sửa lại: bài xích thơ không chỉ hay về hiệ tượng nghệ thuật mà lại còn tinh tế về nội dung.

Kết luận: lúc viết câu có kiểu kết hợp không chỉ A hơn nữa B thì nghĩa của A và B không tồn tại mối dục tình nghĩa rộng- khiêm tốn với nhau

g. Trên sân ga chỉ từ lại nhì người. Một bạn thì cao gầy, còn tín đồ kia thì mặc áo ca rô.

A (cao gầy) – hình dáng không gồm sự đối lập đặc thù với B (áo ca rô) –Trang phục

Sửa lại: Trên sảnh ga chỉ còn lại hai người. Một người thì cao gầy, còn tín đồ kia thì lùn và mập

Kết luận: Khi mô tả các dấu hiệu đặc trưng rất cần phải được thể hiện trải qua những từ ngữ thuộc cùng một trường từ vựng, trái lập nhau vào phạm vi một phạm trù.

h. Chị Dậu rất chuyên cần và chăm chỉ nên chị rất đỗi yêu thương chồng con.

A (chăm chỉ và chịu đựng khó) không có mối dục tình về nhân quả “nên” cùng với B (yêu thương ông chồng con).

Chị Dậu rất chăm chỉ chỉ, siêng năng và rất đỗi yêu thương chồng con.

k. Thuốc lá lá vừa ăn hại cho mức độ khoẻ, vừa làm bớt tuổi lâu của nhỏ người

A (hại đến sức khỏe) và một phạm trù cùng với B (giảm tuổi thọ)

Sửa lại: hút thuốc lá lá vừa tạo hại mang lại sức khoẻ, vừa tốn yếu về tiền bạc.

Kết luận: Khi sử dụng cặp quan hệ từ vừa A - vừa B thì A, B nên được thể hiện dựa trên hầu hết từ ngữ không cùng một phạm trù, không có nghĩa bao hàm nhau.

Xem thêm: Tieng Anh 10 Thao Giang To Unit 3 Language Focus Potx, Language Focus

C. Bài tập củng cố

phân phát hiện những lỗi miêu tả và sửa mang lại đúng:

a. Gần trưa, con đường phố đông đúc, xe cộ ngược xuôi ngày dần thưa dần.

b. Chúng ta ấy rất thích âm nhạc và cả đi phượt nữa.

c. Anh lính bị thương nhị lần: Một lần làm việc cánh tay phải, một lần làm việc Điện Biên Phủ

d. Bé thích cài xe xuất xắc xe đạp?

e. Tuy nhà siêu xa ngôi trường học tuy thế hôm làm sao nó cũng đến lớp muộn.

f. Trong bài toán học tập nói bình thường và lao đụng nói riêng, các bạn Thành đều rất gương mẫu.

h. Trời đã ban đầu tối phải em chỉ nhìn thấy rõ bạn Hoa vẫn đứng vẫy em sống đầu phố.

Hướng dẫn có tác dụng bài

a. Lỗi: áp dụng từ "đông đúc" không tương xứng với nội dung của tất cả câu.

Chữa: ngay sát trưa, mặt đường phố vắng tanh vẻ, xe pháo ngược xuôi càng ngày thưa dần.

b. Lỗi: âm nhạc và du ngoạn không nằm trong phạm vi trường từ bỏ vựng, không bộc lộ các quan niệm thuộc cùng một phạm trù.

Chữa: chúng ta ấy rất thích âm nhạc và cả thể thao nữa.

c. Cánh tay với Điện Biên Phủ sử dụng trong một câu ko phù hợp

Sửa lại: Anh bộ đội bị thương nhì lần: Một lần làm việc cánh tay trái, một lần sinh hoạt đùi phải

Anh bộ đội bị thương nhì lần: Một lần ở Thanh Hóa, một lần ngơi nghỉ Điện Biên Phủ

d. Em thích download xe tuyệt xe đạp?

Lỗi bởi xe đã bao gồm nghĩa của xe cộ đạp

Chữa: Em thích cài đặt xe thiết bị hay xe pháo đạp?

e. Tuy nhà hết sức xa trường nhưng lại hôm làm sao nó cũng tới trường muộn.

Lỗi: áp dụng sai quan hệ từ

vì nhà khôn cùng xa trường nên hôm làm sao nó cũng tới trường muộn.

f. Trong bài toán học tập nói thông thường và lao cồn nói riêng, các bạn Thành thường rất gương mẫu.

Lỗi: học tập tập và lao động không có mối quan liêu hệ chung – riêng

Sửa: Trong việc học tập và lao động, bạn Thành đều rất gương mẫu.

h. Trời đã ban đầu tối bắt buộc em chỉ nhìn được rõ bạn Hoa vẫn đứng vẫy em sinh sống đầu phố.

Xem thêm: Xem Tử Vi Tuổi Quý Hợi 1983 Năm Mạng Năm 2021, Tử Vi Tuổi Quý Hợi 2021

Lỗi: Sai quan hệ nam nữ từ

mặc dù trời đã bắt đầu tối dẫu vậy em vẫn có thể nhìn rõ bạn Hoa đã đứng vẫy em sống đầu phố.

Bài trước: Tìm hiểu những yếu tố tự sự và mô tả trong văn nghị luận (Bài tập tiếng Việt - Tập có tác dụng văn 8)Bài tiếp: Ôn tập và bình chọn phần tiếng việt ( bài xích tập giờ đồng hồ Việt - Tập làm văn 8)