LANGUAGE FOCUS

     

Phần trọng tâm kiến thức của unit này nói về về cách phát âm /sp/, /st/, /sk/ trong tiếng Anh, cũng giống như ôn tập về mệnh đề quan lại hệ xác minh và mệnh đề quan hệ tình dục không xác định. Bài viết cung cấp các từ vựng và kết cấu cần lưu ý cũng như lí giải giải bài xích tập trong sách giáo khoa.


*

PRONUNCIATION(Phát âm)

Listen and repeat(Lắng nghe và nhắc lại)

/sp//st//sk/

Speak

Speech

Speedy

Crisp

Spacious

Stanley

Stand

Stop

Best

Text

Ask

Disk

Dusk

Skill

School

Practise reading aloud this dialogue.

Bạn đang xem: Language focus

(Thực hành gọi to đoạn hội thoại này.)

A: Ladies & gentlemen…B: Speak up, Stanley!A: I stand before you…B: Speak up, Stanley!A: On this School Speech Day…B: bởi speak up!A: ON THIS SCHOOL SPEECH DAY…B: Stop shouting, Stanley!A: and I speak for both my wife and myself, when I say…B: Speak up, Stanley!A: SPEAK UP, STANLEY!

GRAMMAR(Ngữ pháp)

Exercise 1.Explain what the words below mean, using the phrases from the box.(Giải thích nghĩa của những từ bên dưới đây, sử dụng những cụm từ trong khung.)

1.A burglaris someone who breaks into the house lớn steal things. (Kẻ trộm là tín đồ đột nhâExercise 2.Complete each sentence, usingwho, whom, orwhose.

Xem thêm: Vậy Nếu Ngày Mai Ta Bỏ Đi Mọi Thứ, Đừng Hỏi Về Anh

(Hoàn thành từng câu, sử dụngwho, whom, hoặcwhose.)1. A pacifist is a person__ who __believes that all wars are wrong. (Người theo chủ nghĩa hòa bình là bạn tin rằng toàn bộ các cuộc chiến tranh đầy đủ là phi nghĩa.)2. An orphan is a child__ whose __parents are dead. (Một đứa trẻ mồ côi là đứa bé bỏng mà phụ huynh chúng đang chết.)3. I don’t know the name of the woman__ whom/who__I met yesterday. (Tôi lần chần tên của người đàn bà mà tôi gặp gỡ ngày hôm qua.)4. This school is only for children__ whose __first language is not English. (Ngôi ngôi trường này chỉ giành riêng cho những đứa trẻ bao gồm tiếng bà mẹ đẻ không hẳn là tiếng Anh.)5.The woman__ whom/who __I wanted to see was away on holiday. (Người thiếu phụ mà tôi muốn gặp mặt đang đi nghỉ ngơi lễ.)

Exercise 3.Join the sentences, usingwho, that, orwhich.

Xem thêm: Ý Nghĩa Hình Xăm Cá Rồng Kín Lưng, Hình Xăm Cá Rồng Đẹp Nhất 2022

(Kết hợp câu, sử dụngwho, that, hoặcwhich.)

1.The man who answered the phone told me you were away. (Người bầy ông trả lời điện thoại thông minh nói cùng với tôi rằng các bạn đi vắng.)2.The waitress who served us was very impolite and impatient. (Nữ bồi bàn mà lại phục vụ shop chúng tôi rất không lịch sự và thiếu hụt kiên nhẫn.)3.The building which was destroyed in the fire has now been rebuilt. (Tòa nhà cơ mà bị tiêu diệt vì hỏa hoạn hiện nay đã được xây lại.)4.People who were arrested have now been released. (Những fan mà bị bỏ tù hiện thời đã được phóng thích.)5.The bus which goes to lớn the airport runs every half an hour. (Xe buýt đi tới trường bay chạy nửa tiếng một lần.)

Exercise 4.Join the sentences below, usingwho, whose, orwhich.(Kết hợp các câu dưới đây, sử dụngwho, whose, hoặcwhich.)

1.Peter, who has never been abroad, is studying French và German. (Peter, người mà chưa bao giờ đi nước ngoài, đang học giờ đồng hồ Pháp cùng Đức.)2.You"ve all met Michael Wood, who is visiting us for a couple of days. (Tất cả những bannj vừa gặp Michael Wood, bạn mà sẽ ghé thăm bọn họ 2 ngày.)3.We are moving to lớn Manchester, which is in the north-west. (Chúng ta đang đi đến Manchester dòng mà nằm ở phía Tây bắc.)4.I"ll stay with Adrian, whose brother is one of my closest friends. (Tôi vẫn ở với Adrian, anh trai của anh ấy là trong những người bạn bè nhất của tôi.)5.John Bridge, who has just gone to lớn live in Canada, is one of my oldest friends. (John Bridge, bạn mà đã đi đến sống nghỉ ngơi Canada, là trong những người chúng ta quen biết lâu duy nhất của tôi.)