HƯỚNG DẪN CÁCH VẼ CHÚ BỘ ĐỘI ĐẸP CHI TIẾT TỪ A

  -  



Bạn đang xem: Hướng dẫn cách vẽ chú bộ đội đẹp chi tiết từ a

*
7 trang | phân chia sẻ: luyenbuitvga | Lượt xem: 2379 | Lượt tải: 2
*



Xem thêm: Ý Nghĩa Của Nguyên Phân Là Gì? Ý Nghĩa Của Quá Trình Nguyên Phân

Bạn vẫn xem ngôn từ tài liệu Giáo án lớp 3 - Tuần 17 - Mĩ thuật: Vẽ tranh - Đề tài cô chú bộ đội, để download tài liệu về máy chúng ta click vào nút download ở trên


Xem thêm: Dream Đi Với Giới Từ Gì - Nhung Cum Tu Tieng Anh Hay Voi Dream

Mĩ thuậtVẽ tranh - Đề tài cô chú bộ độiI/ Mục tiêu:Kiến thức: Hs biết tìm hiểu về hình hình ảnh cô, chú bộ đội.Kỹ năng: Vẽ đựơc tranh về cô (chú) cỗ đội.Thái độ: Hs yêu quí, kính trọng cô (chú) quân nhân .II/ chuẩn chỉnh bị:* GV: Tranh vẽ cô (chú) cỗ đội.Một số bài xích vẽ của HS. Hình nhắc nhở cách vẽ tranh.* HS: Giấy vẽ, bút chì , color vẽ.III/ những hoạt động:Khởi động: Hát.1’Bài cũ:Vẽ color vào tranh. 4’- Gv hotline 2 Hs lên vẽ màu vào tranh. - Gv thừa nhận xét.Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’Giới thiiệu bài xích – ghi tựa: 4. Cải tiến và phát triển các hoạt động. 28’* hoạt động 1: quan lại sát, dìm xét.- Mục tiêu: giúp Hs quan gần kề nội dung những bức tranh.- Gv ra mắt một số tranh.- Gv hỏi:+ Tranh , hình ảnh về vấn đề cô, chú bộ đội;+ Nội dung: quân nhân với thiếu thốn nhi, quân nhân giúp dân, lính hành quân,……+ ko kể hình ảnh cô (chú) bộ đội còn tồn tại thêm những hình hình ảnh khác để tranh tấp nập hơn.- Gv kết luận.* vận động 2: giải pháp vẽ tranh.- Mục tiêu: góp Hs vẽ được tranh ảnh đẹp đúng nội dung.- Gv yêu mong Hs lưu giữ lại hình ảnh cô hoặc chú quân nhân :+ Quân phục: quần áo, mũ với màu sắc.+ Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo, tàu thủy, thiết bị bay…….- Gv gợi ý cách vẽ.+ Chân dung cô (chú) cỗ đội.+ quân nhân trên xe pháo tăng hoặc bên trên mâm pháo.+ cỗ đội luyện tập trên thao trường hay đứng gác;+ cỗ đội vui chơi với thiếu thốn nhi;+ lính giúp dân;* hoạt động 3: Thực hành.- Mục tiêu: Hs tự bức tranh vào vở.- Hs thực hành thực tế vẽ.- Gv quan tiếp giáp và nhắc nhở cho từng nhóm.- trả lời Hs giải pháp vẽ.+ Vẽ hình ảnh chính, phụ;+ lưu ý vẽ thêm cảnh vật cho sinh động.* vận động 4: thừa nhận xét, tấn công giá.- Mục tiêu: Củng cố gắng lại giải pháp vẽ chú cỗ đội.- Gv chỉ dẫn Hs dìm xét:+ cách thể hiện văn bản đề tài?+ bố cục, hình dáng?+ màu sắc.- Gv chia lớp thành 2 đội :- kế tiếp Gv mang đến Hs thi reviews các bức ảnh với nhau.- Gv dìm xét.PP: quan lại sát, giảng giải, hỏi đáp.HT : Lớp , cá nhân, nhómHs quan liêu sát.Hs trả lời.PP: quan liêu sát, lắng nghe.HT : Lớp , cá nhânHs quan liêu sát.Hs quan lại sát.Hs quan lại sát, lắng nghe.PP: Luyện tập, thực hành.HT : Lớp , cá nhân,Hs thực hành vẽ cái chaiPP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.HT : Lớp , cá nhân, nhómHs dìm xét những tranh.Hai đội thi cùng với nhau. Hs nhấn xét.5.Tổng kềt – dặn dò.1’Về tập vẽ lại bài.Chuẩn bị bài xích sau: Vẽ theo mẫu.Nhận xét bài bác học. Thủ công Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 1)I/ Mục tiêu:Kiến thức: góp Hs hiểu: Hs biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺKỹ năng: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẼ đúng các bước kĩ thuật.Thái độ: Hs ưng ý cắt, dán chữ.II/ chuẩn bị:* GV: mẫu chữ VUI VẺ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺÕ. Giấy thủ công, thước kẻ, cây bút chì, kéo ………* HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ.III/ những hoạt động:Khởi động: Hát 1’ bài cũ: Cắt, dán chữ V.4’- Gv call 2 Hs lên triển khai cắt, dán chữ V.- Gv nhận xét.Giới thiệu cùng nêu vấn đề: 1’Giới thiiệu bài xích – ghi tựa: 4. Cải cách và phát triển các hoạt động. 28’* hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan cạnh bên và nhận xét.- Mục tiêu: góp Hs cách đầu khám phá chữ VUI VẺ.- Gv ra mắt chữ VUI VẺ Hs quan gần kề rút ra thừa nhận xét.+ nét chữ rộng 1 ô.+ Hs nêu tên các chữ cái trong mẫu mã chữ. Nhấn xét khoảng cách giữa những chữ trong mẫu chữ.- Gv điện thoại tư vấn Hs đề cập lại bí quyết kẻ, cắt những chữ V, U, E, I=> GV đúc rút kết luận.* chuyển động 2: GV giải đáp Hs làm cho mẫu.- Mục tiêu: góp Hs biết các bước để giảm được chữ VUI VẺ cùng dấu hỏi.Bước 1: Kẻ chữ H, U.- Kích thước, biện pháp kẻ, cắt những chữ V, U, E, I hệt như đã học ở những bài trước.- cắt dấu hỏi: Kẻ vết hỏi vào một ô vuông như hình 2a. Giảm theo đường kẻ, cho chỗ gạch chéo, lật qua màu được lốt hỏi (H.2b).Bước 2: cắt chữ VUI VẺ- Kẻ một con đường chuẩn, chuẩn bị xếp các chữ đã giảm được bên trên đường chuẩn sau: Giữa các chữ chiếc trong chữ VUI và chữ VẺ bí quyết nhau 1 ô ; giữa chữ VUI với chữ VẺ biện pháp nhau 2 ô. Dấu hỏi dán phía trên chữ E.Bước 3: Dán chữ VUI VẼ.- Kẻ một con đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên con đường chuẩn.- quẹt hồ hồ hết vào khía cạnh kẻ ô vá dán chữ vào vị trí đã định.- Đặt tờ giấy nháp lên phía trên chữ vừa dán để miết mang lại phẳng. ( H.4)PP: quan liêu sát, hỏi đáp, giảng giải.HT : Lớp , cá nhânHs quan liêu sát.Hs lắng nghe.PP: quan liêu sát, thực hành.HT : Lớp , cá nhân, nhómHs quan tiền sát.Hs quan tiền sát.5.Tổng kết – dặn dò. 1’Về tập làm lại bài.Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 2).Nhận xét bài học. Mĩ thuật (NC)Vẽ tranh - Đề tài cô chú cỗ độiI/ Mục tiêu:Kiến thức: Hs biết khám phá về hình ảnh cô, chú bộ đội.Kỹ năng: Vẽ đựơc tranh về cô (chú) bộ đội.Thái độ: Hs yêu quí, kính trọng cô (chú) quân nhân .II/ chuẩn bị:* GV: Tranh vẽ cô (chú) bộ đội.Một số bài vẽ của HS. Hình nhắc nhở cách vẽ tranh.* HS: Giấy vẽ, bút chì , color vẽ.III/ những hoạt động:* chuyển động 1: quan lại sát, dấn xét.- Gv ra mắt một số tranh.- Gv hỏi:+ Tranh , ảnh về chủ đề cô, chú cỗ đội;+ Nội dung: lính với thiếu hụt nhi, bộ đội giúp dân, quân nhân hành quân,……+ kế bên hình hình ảnh cô (chú) bộ đội còn có thêm những hình ảnh khác để tranh sinh động hơn.- Gv kết luận.* hoạt động 2: biện pháp vẽ tranh.- Gv yêu mong Hs ghi nhớ lại hình ảnh cô hoặc chú bộ đội :+ Quân phục: quần áo, mũ và màu sắc.+ Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo, tàu thủy, sản phẩm công nghệ bay…….- Gv gợi ý cách vẽ.+ Chân dung cô (chú) cỗ đội.+ lính trên xe cộ tăng hoặc trên mâm pháo.+ bộ đội luyện tập trên thao trường xuất xắc đứng gác;+ bộ đội chơi nhởi với thiếu thốn nhi;+ lính giúp dân;* vận động 3: Thực hành.- Hs thực hành thực tế vẽ.- Gv quan gần kề và gợi nhắc cho từng nhóm.- lí giải Hs phương pháp vẽ.+ Vẽ hình ảnh chính, phụ;+ lưu ý vẽ thêm cảnh vật cho sinh động.* chuyển động 4: nhấn xét, đánh giá.- Gv giải đáp Hs nhận xét:+ cách thể hiện nội dung đề tài?+ ba cục, hình dáng?+ màu sắc sắc.- Gv phân tách lớp thành 2 team :- kế tiếp Gv mang đến Hs thi trình làng các tranh ảnh với nhau.- Gv dìm xét.Hs quan lại sát.Hs trả lời.Hs quan lại sát.Hs quan liêu sát.Hs quan lại sát, lắng nghe.Hs thực hành thực tế vẽ mẫu chaiHs thừa nhận xét các tranh.Hai nhóm thi cùng với nhau. Hs nhấn xét.Nhận xét bài xích học. Thủ công Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 1)I/ Mục tiêu:Kiến thức: góp Hs hiểu: Hs biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺKỹ năng: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẼ đúng tiến trình kĩ thuật.Thái độ: Hs ham mê cắt, dán chữ.II/ chuẩn chỉnh bị:* GV: chủng loại chữ VUI VẺ Tranh các bước kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺÕ. Giấy thủ công, thước kẻ, cây viết chì, kéo ………* HS: Giấy thủ công, kéo, hồ nước hán, cây viết chì, thước kẻ.III/ những hoạt động:* chuyển động 1: Gv hướng dẫn Hs quan giáp và thừa nhận xét.- Gv reviews chữ VUI VẺ Hs quan gần cạnh rút ra thừa nhận xét.+ đường nét chữ rộng lớn 1 ô.+ Hs nêu tên các chữ cái trong chủng loại chữ. Dấn xét khoảng cách giữa các chữ trong mẫu mã chữ.- Gv hotline Hs đề cập lại giải pháp kẻ, cắt các chữ V, U, E, I=> GV đúc rút kết luận.* hoạt động 2: GV lí giải Hs có tác dụng mẫu.Bước 1: Kẻ chữ H, U.- Kích thước, giải pháp kẻ, cắt những chữ V, U, E, I y như đã học ở các bài trước.- cắt dấu hỏi: Kẻ vết hỏi trong một ô vuông như hình 2a. Cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, đổi qua màu được vệt hỏi (H.2b).Bước 2: giảm chữ VUI VẺ- Kẻ một mặt đường chuẩn, sắp tới xếp những chữ đã cắt được bên trên đường chuẩn chỉnh sau: Giữa các chữ loại trong chữ VUI cùng chữ VẺ cách nhau 1 ô ; giữa chữ VUI cùng chữ VẺ biện pháp nhau 2 ô. Lốt hỏi dán phía bên trên chữ E.Bước 3: Dán chữ VUI VẼ.- Kẻ một đường chuẩn, bố trí chữ cho bằng vận trên đường chuẩn.- bôi hồ phần đa vào phương diện kẻ ô vá dán chữ vào vị trí vẫn định.- Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết đến phẳng. ( H.4)Hs quan tiền sát.Hs lắng nghe.Hs quan sát.Hs quan tiền sát.Nhận xét bài xích học. Rút kinh nghiệm: TOÁN:LÀM VĂN:Sinh hoạt lớpTUẦN 17Ngày mon năm 2004KHỐI TRƯỞNGNgày tháng năm 2004P.HIỆU TRƯỞNG